В каких бы городах и странах я не оказывалась, я всегда оказывалась в окружении детей. ?? В России это были детские развивающие центры, именно там искали интересные возможности для своих малышей мамы, которые по каким-либо причинам не смогли их найти в традиционных дошкольных и школьных учреждениях. В Питере, где мы жили уже на подъезде к…
А знаете, что на консультациях с родителями самое интересное? А интересно то, что приходит человек с проблемой, ситуацией, вопросом. Так мол и так, с ребёнком — беда: от рук отбился, школу прогуливает, книг не читает, ночами не спит, увлечение — телефон, например. И вот мы начинаем нашу беседу … Вопросы — ответы… Понимание, осознание. И…
К чему стремится человек? Какого жизненного пространства и какого себя в нем желает в идеале? Многие стремятся к пятнице, лету, отпуску, пенсии. Люди стремятся к комфорту, подразумевая под ним или ничегонеделание или в лучшем случае занятия для собственного удовольствия. И человек долго напрягается: неделю, месяцы, годы, чтобы наконец добраться до желаемого состояния. Однако… Известен ли…
Говорю на курсах, встречах, при общении со специалистами — то, что закладывают системы образования в детях — это не про сегодняшний день. Они тщательно и методично, изо дня в день формируют те глубинные структуры сознания человека, с которыми ему потом жить. Система оценок в школе. Вроде бы, ну надо же как-то оценить знания, вот и…
Очень много вопросов про выбор детского сада, школы, кружка, секции. Ответ по сути один: выбираем тот вариант, где ребёнку будет ХОРОШО, где он будет СЧАСТЛИВ, где деятельность будет НРАВИТСЯ, где его ЛЮБЯТ, ЖДУТ, ЗАБОТЯТСЯ. Где созданы условия для СВОБОДНОГО ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ. А это всё зависит от ПЕДАГОГА, с которым ребёнок будет проводить большую часть времени…
Он жадный, агрессивный, упрямый (придумайте сами определение),- с порога начинает рассказ о ребёнке мама. Ему нет и трёх, но он жадина. Он не умеет говорить это слово и даже не знает его смысла, но это слово, точнее его содержимое, невидимой массой начинает наполнять суть малыша. Пока он этого не осознаёт, он будет бороться с теми…
Настоящая школа — это не то, что происходит сейчас с детьми, хотя и сейчас тоже, но то, что будет происходить в их жизни дальше, благодаря заложенным навыкам в первую очередь. Заложенным на глубинном уровне. Важно не только понимать те аспекты, которые проявят себя в будущем, но и те исходные позиции, с которых мы стартуем по…
Ещё поделюсь соображениями, раз уж зашёл разговор про школы, про восприятие системы. Очень часто пишут, что мы хотели бы посмотреть систему образования изнутри. Вот в этом «посмотреть» все ответы. Именно «посмотреть» и можно. Но, наверное, хочется понять в первую очередь, в том числе обосновать глубину процессов? К сожалению, сделать это за просто посещения невозможно: во-первых,…
«Известный наш физиолог академик А.А.Ухтомский утверждал, что в жизни действует непреложный закон заслуженного собеседника (что—то он мне напоминает). Вот замечательный закон Ухтомского: каждый человек встречает в своей жизни именно таких людей, каких он сам заслуживает. К благородному человеку все поворачиваются благородной стороной души, вокруг дурного все дурны. Рядом с хитрым все начинают хитрить, рядом с…
«Сухомлинский писал: «Никакой воспитатель не может утвердить в душе ребенка хорошее, если сам ребенок не стремится к этому», — первая мысль, первый шаг. И следом второй: «Но это стремление есть только там, где коллектив и воспитатель видят в ребенке прежде всего хорошее». (А значит — создают). Трудный ребенок? Непослушный? Неподдающийся? Вот единственный способ исправить его:…